Прототип VR-тренажера для тренировки когнитивных функций у детей с аутизмом создали в Сеченовском университете. В отличие от аналогов, которые обучают социальным навыкам, новинка фокусируется на памяти, внимании и переключении между задачами. Об этом сообщает портал Известия.
Автор проекта Малика Рахимова отметила, что существующие VR-решения не затрагивают эту сферу. Тренажер использует игровые сценарии: сортировку объектов, запоминание последовательностей, поиск по цвету. Уровни усложняются постепенно, что снижает тревожность.
Встроенный дашборд показывает специалисту время реакции, ошибки и подсказки в реальном времени. Это позволяет строить индивидуальную программу. По словам Дениса Захаркина, ценность разработки — в использовании отечественного 3D-движка, что редкость для рынка.
Эксперты предупреждают о рисках длительных сеансов. Ольга Валаева советует ограничивать время занятий, Александр Захаров — учитывать вестибулярные нагрузки. В планах команды — пилотное тестирование и адаптация для других нарушений.